Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας απαιτεί επαφή με τα «κοινά», γνώσεις και σωστή χρήση της γλώσσας. Μέσα από τις σελίδες του βιβλίου αυτού προσφέρεται ένας μεγάλος αριθμός θεμάτων, που σκοπό έχει να φέρει σε επαφή τους μαθητές με έννοιες, δοκίμια, επιφυλλίδες που αφορούν την ύλη όλων των τάξεων του λυκείου και θεωρούνται απαραίτητα για να αντεπεξέλθει ένας μαθητής στις απαιτήσεις του μαθήματος της Γλώσσας. Η ποικιλία των θεμάτων, ο τρόπος προσέγγισης, η μεθοδολογία που προτείνεται, με σκοπό να μάθει ο μαθητής τον τρόπο να «αποκωδικοποιεί» τα δεδομένα που του δίδονται εισχωρώντας στις λεπτομέρειες είναι χαρακτηριστικά του βιβλίου, που το καθιστούν απαραίτητο «εργαλείο» για την προετοιμασία στο μάθημα της Γλώσσας. Επιπλέον, φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα δρόμο που οδηγεί στην αυτογνωσία, στην ενδοσκόπηση και μια φωνή που αφυπνίζει, κεντρίζει, προβληματίζει, με στόχο την ψυχική ευρυχωρία του νέου, άρα και την πνευματική. Τέλος, πιστεύοντας πως ό,τι βιώνεται μέσω της μάθησης σ’ αυτές τις ευαίσθητες ηλικίες, μένει –ο Αϊνστάιν είχε πει, εξάλλου, «εκπαίδευση είναι αυτό που μένει όταν λησμονήσουμε όσα διδαχθήκαμε»– ευελπιστεί να αποτελέσει όχι μόνον πηγή γνώσης για τους νέους αλλά και απόσταγμα ψυχής.