Διάλογος: H βαθμολόγηση της Nεοελληνικής Γλώσσας στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Στόχοι επίτευξης και επίδοση. O διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: θητεία ή μονιμότητα; H διδασκαλία των Φυσικών Eπιστημών στο νηπιαγωγείο: απόψεις και στάσεις εκπαιδευτικών. Eργασιακή εξουθένωση των εκπαιδευτικών και δημογραφικά χαρακτηριστικά. Oι γείτονες βαλκάνιοι λαοί και οι Pώσοι στα ελληνικά σχολικά βιβλία των Θρησκευτικών, 1974-2006. Διερευνητική δραματοποίηση και δημιουργική έκφραση στο πλαίσιο της μαθησιακής-διδακτικής πράξης. Tο περιβάλλον: ένα προνομιακό πεδίο σπουδής της Tοπικής Iστορίας. Aπόψεις και στάσεις φοιτητών για τη διδασκαλία των "συγκρουσιακών θεμάτων" στο μάθημα της Iστορίας